以“花式”閱讀重塑閱讀新生態
發布時間：2025-08-06
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來源：中國新聞出版廣電報
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近日，一項面向青年群體的媒體調查顯示，受訪者的閱讀形式和場景呈現多元化：超七成受訪者仍購買紙質書，有半數受訪者選擇購買電子書、充值聽書平臺等；在閱讀場景上，圖書館、書店、書市、書展及讀書會均受到青年群體青睞。
閱讀形式多樣化，是“花式”閱讀的顯著特征。電子書、有聲讀物、視頻講書……這些新興的閱讀形式，不僅滿足了年輕人追求效率與娛樂的雙重需求，更在一定程度上激發了他們的閱讀興趣，拓寬了他們獲取知識的渠道。
此外，“花式”閱讀的興起還體現在閱讀內容的跨界融合上。影視與圖書的聯動，讓閱讀體驗更加豐富多元。比如電視劇《繁花》熱播，帶動其原著小說銷量激增。許多年輕觀眾選擇閱讀原著，從而更深入理解劇情、感受文字的獨特魅力。與此同時，漫畫類讀物也俘獲了大量年輕讀者的心：《半小時漫畫中國史》等書籍以漫畫形式讓歷史變得通俗易懂，降低了讀者的認知門檻。
然而，在享受“花式”閱讀帶來的便捷與樂趣的同時，我們也不應忽視其背后可能存在的淺層次、碎片化閱讀問題。數字閱讀的快速發展，雖然極大地豐富了閱讀的形式和內容，但也容易讓人習慣于“快餐式”閱讀，難以進行深入的思考和沉淀。為此，如何在多元閱讀中力求閱讀深度，成為一個重要議題。
堅守深度閱讀，需要我們在享受新興閱讀生動便捷特質的同時，保持對知識的敬畏之心、對文字的敏感觸覺。相關平臺和企業應加強內容審核與篩選，為讀者提供更多高質量的閱讀選擇。而作為讀者，則應學會在碎片化的信息中篩選出有價值的內容，讓閱讀真正成為滋養心靈、提升自我的過程。